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2012-9-6 16:16| 发布者: carrot| 查看: 5737| 评论: 12|原作者: Teenie.S
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评论
wyx10022 发表于 2012-8-3 08:48 teenie同学的作业一直很赏心悦目,希望大家能学习这种细心和耐心的学习态度
ljkswq 发表于 2012-8-3 11:40 下载不了哦~~朋友 你看看
虞炀 发表于 2012-9-1 00:09 Teenie.S 你以前学过gh吗?看了你的东西,感觉你好像很得心就手。哎。不知道什么时候能到你这样的水平。
虞炀 发表于 2012-9-2 14:05 你真是我的偶像。看你的电池,让我感觉很是舒服。因为,你的思想很清淅。我就是思想有时候不是很清楚,所以 ...
Teenie.S 发表于 2012-8-3 11:50 不好意思,现在可以啦
精彩评论
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没想到被加精了!多谢老师的鼓励!
不好意思,现在可以啦
没有学过噢~在报名网校之前,刚刚认真学习大约一周的时间,学了王大川的犀牛入门教程,GH仅仅看了NCF活建鬼的四章入门图文教程。后来发现后续必须要有引导,无法自学。
你可以像我一样,在思考过程中经常对齐电池,把关系紧密的电池摆在靠近的位置,并列关系也可以通过上下对应的位置体现出来,应该有助于理清思路。
老师我有个问题,这位同学的作业五,看电池图应该只是一个平面网格的缩放来达成效果图的效果,但是老师的图里面明显在两点处的网格有一个Z轴方向的移动,像一个面被筷子搓了一下有2个凹陷~所以我觉得这位同学的作业虽然从效果图看上去是和老师的图及其相似,但是其思路并不是老师所预期,一个2维平面,一个3维立体,我可以这样理解吗,老师?
并且根据其电池图,应该达不到效果图上的效果,在2点缩放处,应该会出现与主体六边形相分离的缩小的六边形才对,详细见下图,请老师解惑
下载不了啊,看不到图片:)